為什麼想學好英文的人那麼多，但是認為自己英文有學好的，卻少之又少，即使英文成績很好的人，也從不認為自己英文很好，為什麼會有這種現象呢？因為我們常常被過去的教育體系所匡著，把英文這個語言想像得很困難，但是你知道嗎？語言一直都英文不是世界上最難的語言，反而是我們習以為常的中文才是！這篇將破解普遍大家對學英文的三大心結，把這些心結打開，能讓你更快樂的學習，也能達到更好的學習效率。
心結一、英文單字背不完，又背不起來
台灣人非常注重背單字這件事情，光文具店的英文書就有一半以上都是跟單字有關係，那為什麼為這麼注重背單字呢？許多人認為單字就是一個語言的最基本門檻，所以單字背越多越好，但是只能說這樣的觀念對一半，背越多並不是越好，盡可能不要要求自己要背很多單字，反而會很快就喪失對於學英文的興趣，許多人單字都是死背的，根本無法活用，甚至被沒多久就忘記了。
世界著名的語言學家 Alexander Arguelles 指出，當你學會 2000 個常用英文單字，其實就能理解了 86% 的內容，所以你不應該追求被那些艱深少用的英文單字，反而是背些常用的英文單字，那除了別人整理的常用英文單字之外，還有什麼方法可以知道，哪些是常用的英文單字呢。很簡單，其實就是大量閱讀，當你常常讀到他的時候，你可以去觀察它都是在哪種狀況下出現，又或是透過上下文去了解他的意思，這些方式會好過你在那苦背死背好。
英文單字永遠都不是求量，而是要懂那些大家常說的單字，不過如果你能養成每天背 3-10 個英文單字，會幫助你學習的更有效率，只要掌握一個原則，就是不要刻意逼自己在短時間內背大量的單字，這樣反而會造成反效果，而且也會削減你的學習動機。
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心結二、英文文法不重要，拼湊的出來就好
其實文法還是很重要的，有些人認為英文單字可以拼拼湊湊出來一個句子就好了，但這樣的狀況會造成學習的習慣性犯錯，就因為大家都說文法不重要，反而讓大家英文文法更退步。你還是要盡可能去了解文法怎麼使用，否則養成了習慣犯錯時，你會發現自己的英文觀念會很難修正，甚至是一直不小心使用錯的文法。
有一位英文字典編纂師提到，文法主要分為兩種，一種是存在你大腦中的潛意識規則 (subconscious)，就像是女孩 (girl) 變成女孩們 (girls)，只要加上 “s” 就變複數，像這樣的自然規則，你的潛意識就能簡單幫你做答，而且很少會犯錯。另外一種則是，當你認識一個單字「帽子」，你就知道他是拿來戴在頭上的，而不是放在腳底踩的，或是這種帽子適合什麼樣的人戴，字典編撰師們稱這種為文法的用法，找出文法的意義也非常重要。
就像是我們在國小的階段，在學中文時，首先會先認識詞彙與句型的用法，再透過課文的不斷閱讀，並且了解課文中的每個單詞、含義、用法，之後才能被訓練成可以自己造句。即便英文也是如此，美國的小孩也是要透過教科書學習。學文法的最好方式，也能透過閱讀來訓練，透過觀察句子的結構 (structure)，並觀察 (observed) 其中單詞用法，去思考為什麼他會這麼用，在理解後你便會發現文法其實是有跡可循的，並沒有想像中那麼複雜。就像是《黃玟君的觀念英文閱讀──從看懂句子開始》作者提到：「一生必學的英文文法觀念只有一條：一個句子，只有一個主詞和動詞；只要找得到主詞和動詞，就沒有看不懂的句子。」
心結三、口音不是台灣人專屬
台灣人普遍對於自己的英文口音非常在意，也許認為沒有正確口音，就像是英文不好一樣，但是你們有沒有去看其他國家的狀況呢？為什麼其他國家都能坦然接受自己的口音，則台灣人卻不行，反而越不敢說出口呢？那就是因為台灣人學英文，普遍都會被媒體、新聞等利益導向的資訊所影響，國外人就沒這麼在意口音了，我們會什麼要對自己這麼嚴苛呢？像是新加玻他們的新加玻式英文 (Snglish) 也是他們自我特色一呀，對於他們那邊來說，人種多樣複雜，英文對他們來說確實就只是用來溝通而已，根本沒有人要跟你比較誰的英文口音比較好。
台灣的英文教育，讓我們害怕犯錯，即使英文考試考得多好，卻也不敢說出口，但是這樣怎麼有效的進步呢？如果你因為自我的口音，就對英文感到害怕，那你應該想想，如果外國人在學中文的時候，你會因為他們的中文口音而笑他們嗎？當然是不會呀，反而會很開心他們在學中文，也會多給予他們鼓勵。對於學英文也是如此，笑台灣人的發音，通常只有台灣人自己，其實大家都會很尊重每個人的不同發音的。
當然對於發音有嚴苛標準的我們，其實也不能說完全沒有優點，代表我們想要精益求精求進步，但是在那前提之前，你必須要先讓自己的英文到一定程度，再來想要如何練正確的發音，因為當你接觸都還不夠時，根本沒辦法找到學習英文的精髓與技巧。除了大量聽英文之外，還要學會跟著模仿講話方式、語速、語調等，訓練聽力與口說就是改善口音的關鍵，你若能從聲音中聽到更多細節，你就能在表達上更細膩，模仿的越像 native speaker。
這些心結都是自己的過往的學習記憶所累積而成的，如果你在碰到學英文的困難時，應該要盡可能跳脫過去思維，用新的角度去思考其中深層的原因，並不是依照過往的台灣英文教育方式，因為如果靠這樣有用的話，就不會從小學英文學到現在，都還沒學好呢。盡可能將心中的英文心結，一一打破，接著就可以一關接一關的突破它，重點是要盡可能讓學習路途是正面的、開心的，不是過度壓迫、緊張的，這樣反而會影響學習英文的狀況，相信把這三個心結打開，你就能更輕鬆地打開心房好好學英文。
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